Samal ajal kui lapsed käivad lasteaias ja siis peab kool tegema tohutult erinevaid meisterdusi. Alguses tehakse neid koos täiskasvanutega ja mida vanemaks lapsed saavad, omandab protsess iseseisvama tegevuse.
Neljandas klassis ei saa lapsed ikka ilma abita hakkama, kuid nad võtavad sellest ka suure sooviga osa. Selline loovtöö võimaldab neil arendada mõtlemist, fantaasiat, käte peenmotoorikat, millel on kasulik mõju noorema õpilase üldisele arengule.
Materjalid loometegevuseks
4. klassi õpilasele kooli jaoks ilusa käsitöö tegemiseks pole vaja midagi erilist või ebatavalist otsida, kõik vajaliku saab võtta "Emake loodusest".
Tõepoolest, 1. septembri saabudes, kui lapsed kooli naasevad, algab "kuldne aeg" ja puudelt hakkab langema lehti, mida saab koguda ja töös edasi kasutada.
Lihtsalt selleks, et need sobiksid, tuleb kõigepealt ette valmistada:
- Koguda värvilist langenud materjali;
- Puhastage mustusest - vajadusel pühkige niiske lapiga;
- Asetage raamatute lehtede vahele või kasutage triikrauda õrnalt.
Teine meetod on kiirem, kuid võib tekkida lehe deformatsioon. Kui looduslik materjal on valmis, saate alustada kõige põnevama protsessiga - kooli sügisesete meisterduste valmistamisega.
Siin saate valida mis tahes võimaluse, alates lihtsast rakendusest kuni tõsisema projektini, kõige tähtsam on ühendada oma kujutlusvõime, fantaasia.
Looduslikust materjalist käsitöö tüübid
4. klassi õpilased, kes teevad aplikatsiooni, ei saa lehti ainult vaasis seisva kimbu kujul kleepida, vaid teha kombineeritud tööd joonise või portree abil.
Näiteks võite joonistada puu pagasiruumi ja oksi ning teha lehti kuivatatud, ehtsatest. Portree kujul aplikatsiooni tegemisel joonistage nägu ja kasutage lehti juuksena.
- Poisid saavad teha ka kauni kingitusega pildiraami - asetage foto keskele ja liimige raami servad hoolikalt väikeste lehtedega. See osutub väga toredaks ja ebatavaliseks.
- Lehed näevad head välja ka mahukas käsitöös - sügiseses metsakompositsioonis. Selleks peate võtma kindla aluse - papp, plastiliin ja looduslik materjal. Kogutud lehtedest saavad puud ja plastiku abil kujundatakse metsa muid atribuute.
- Lisaks langenud lehtedele kasutatakse koonuseid, seemneid, pähkleid, kestasid ja palju muud. Sageli kasutatakse neid loomade kujul kaunistuste valmistamiseks. Selleks kinnitatakse kogutud toormaterjalid tavaliste hambatikkude abil üksteise külge, võite kasutada plastiliini.
- Sageli võetakse köögivilju ja puuvilju omatehtud toodete jaoks, mis on sügisperioodil nii asjakohased. Neilt saavad lapsed koguda mitmesuguste muinasjutukangelaste, loomade, koomiksitegelaste ja palju muud.
Näiteks võib kooli jaoks suurepärane köögiviljade ja puuviljade käsitöö olla:
- Viinamarja lambad;
- Taimne kilpkonn;
- Kirsstomatitest röövik;
- Suvikõrvitsa, porgandi ja paprika kukeseen;
- Suvikõrvitsa ja suvikõrvitsa teekann;
- Kapsa lumememm ja palju muud.
Ükskõik, mis käsitöö see on, on see ainulaadne, kuna see on valmistatud lapse kätega.
Kimp männikäbisid
Koonustest valmistatud originaalne kimp saab näituse suurepäraseks kaunistuseks.Sellise käsitöö valmistamiseks koonustest kooli näituse jaoks on vaja võtta männitooteid koguses viis kuni seitse tükki, kõige parem on eelistada suuremat materjali, nii et sellega oleks mugavam töötada sellega hiljem.
Niipea kui need on valmis, saate asuda otse tööle:
- Pange kogutud pungad klaaspurki.
- Täitke valge ja sulgege tihedalt kaanega.
- Jätke nad sellesse olekusse kümneks päevaks.
- Pärast aja möödumist võtke välja, loputage veega ja laske kuivada.
- Värvige pleegitamata esemed valge värviga.
- Pärast täielikku kuivamist katke mitmevärviliste värvidega.
Ja nüüd on tulevase kimbu pungad valmis. Järgmisena peate tegema oksi. Selleks kasutatakse õhukesi, kuivi oksi, millele pungad kinnitatakse liimiga, nagu on näidatud 4. klassi noorema klassi õpilase kooli käsitöö fotol.
Kui liim on kuivanud, võite hakata lehti kleepima, mille saab lõigata väikesest rohelisest vildist. Nüüd jääb üle vaid kimp kokku korjata, niidiga kinni siduda ja kaunisse vaasi panna.
Käsitöö uueks aastaks
Kuldne aeg möödub ja talv ei hiilga selle, maagia ja kingituste aja, märgatavalt taha. Uueks aastaks valmistudes hakkavad kõik lapsed oma kortereid kaunistama erinevate mänguasjade ja gurlendidega.
DIY jõulude meisterdamine on piduliku õhkkonna suurepärane täiendus.
Mõnda neist saab annetada, teisi aga kaunistamiseks. Kõige sagedamini on selliste ehete materjal:
- Värviline paber;
- Papp;
- Käbid;
- Helmed;
- Dekoratiivpaelad jne.
Peamine tingimus on see, et uusaasta mänguasi oleks kerge ja ohutu. Jõulupuu kaunistamiseks võite teha Santa Claus, Snow Neideni kujundeid; lei elanikud; päkapikud; inglid; linnud jne.
Eelkõige armastavad kooliealised lapsed luua erinevaid, ebatavalisi lumehelbeid, mis on välja lõigatud lumivalgest paberist. Võite ise mallid välja mõelda või võite võtta valmis mitmesugustest allikatest.
Lumehelveste lõikamise protsess ei lisa mitte ainult pidulikku meeleolu, vaid aitab arendada ka käte peenmotoorikat, fantaasiat ja õpilase tähelepanu.
Käsitöö muudeks pühadeks
Lisaks uuele aastale saate oma lapsega ette valmistada ühise meisterduse ka teiste pidulike sündmuste jaoks, näiteks:
- 23. veebruar;
- 8. märts;
- Paasapühad;
- Maslenitsa;
- Viimane kutse.
See võib olla mitmesugused õnnitluskaardid, neljanda klassi õpilase tehtud meened, väikesed nukukujud, aplikatsioonid, mahukujud jne. Paljud neist ideedest leiate ajakirjadest või Internetist.
Käsitööga tegeledes ei naudi lapsed mitte ainult loomingulist tegevust, vaid õpivad ka maailma tundma, õpivad püsivust, rasket tööd jne.
Sellisel hetkel suhtlemine mitte ainult ei vii teid lähemale, vaid toob ka palju meeldivaid hetki, mida on siis teie loomingut vaadates meeldiv meenutada.
Foto käsitööst 4. klassi
