1. september on koolilaste, vanemate, õpetajate puhkus. See päev on eriti põnev esimeste klasside õpilastele, sest nende jaoks algab uus koolielu ja abiturientide jaoks, sest 1. septembril kuulevad nad viimast korda esimest koolikella. 1. septembriks valmistuvad mitte ainult koolilapsed ja nende vanemad, vaid ka õpetajad: kaunistage kool, koostage temaatilised plaanid, mõelge välja puhkuse stsenaarium.
1. septembri stsenaarium - üldised näpunäited puhkuse korraldamiseks
Selleks, et puhkus oleks huvitav ja pidulik, on vaja stsenaarium eelnevalt läbi mõelda. Soovitused puhkuse stsenaariumi koostamiseks võivad olla järgmised:
- 1. septembriks on tavaks kaunistada kooli värviliste õhupallide või värvilise paberiga pärjadega. Peasissekäigu sissepääsu juurde saate panna õhupallidest kaare ja klassiruumide kõrvale heeliumõhupallidest kujukesed.
- 1. septembri kooli stsenaarium ei tohiks üle jõu käia, muidu hakkab rivistuses viibivatel igav. Esimese klassi õpilastele valitud luuletused ei tohiks olla liiga pikad.
- Traditsiooniliselt on esimene õppetund rahutund. Esimesest tunnist alates sisendavad mentorid koolilastele armastust kodumaa vastu ja isamaalisi tundeid. Õpetaja ülesandeks on klassi huvitamine, tuginedes huvitavatele näidetele ajalooliste ja kirjanduslike tegelaste elust.
- Instituutide, ülikooli, ülikooli stsenaarium 1. septembrist tuleks läbi mõelda, võttes arvesse konkreetse haridusasutuse eripära.
Kuidas kirjutada teadmistepäeva joonlaud
Õpetajad mõtlevad 1. septembri stsenaariumi eelnevalt läbi, et oleks aega pühadeks valmistuda. Tavaliselt valitakse mitu saatejuhti, kes õnnitlevad õpilasi poeetilises vormis teadmispäeval, kutsuvad kooli juhtkonda pidulikule kõnele, esitlevad gümnasiste ja esimese klassi õpilasi. Stsenaarium sisaldab mitut kontserdinumbrit: laulud, tantsud, õpilaste loetud luuletused. Mõnikord lisatakse stsenaariumi mitu muinasjutu- või kirjandustegelast. Et koolilastel ja puhkuse külalistel igav ei hakkaks, viiakse läbi viktoriinid ja naljakad võistlused, tehakse kooliteemadel mõistatusi. Pidulik joonlaud lõpeb esimese kellaga, mille järel õpilased lähevad oma klasside esimesse tundi.
Joonlaua stsenaariumide näidised 2018. aastal
Esitame teie tähelepanu liini stsenaariumile 1. septembril koolis.
Kui kõik õpilased, õpetajad ja külalised on liinile kogunenud, tulevad saatejuhid keskelt välja.
1 saatejuht:
Suvi lendas kiiresti mööda
Lapsed puhkasid
Lehed muutuvad varsti kollaseks
Kõigil on aeg õppida.
2 saatejuhti:
Tundub nagu eile
Läksime suveks lahku,
Ja nüüd lapsed
Ta tormas puhkuseks kooli.
1 saatejuht:
Kui palju vibusid, punutisi,
Lipsud ja jakid!
Vennad, sõbrad, õed,
Kõik lillekimpudega.
2 saatejuhti:
Palju õnne teile, kutid
Ja me soovime teile soovida:
Ärge olge laisk, õppige, kuidas peaksite,
Ja soovitavalt ainult viis.
1 saatejuht: Täna on tähtis päev meie esimeste klasside õpilastele. Kutsume kooli uusi õpilasi ja naisüliõpilasi!
Esimese klassi õpilased astuvad piduliku muusika saatel paarikaupa sisse.
2 saatejuhti:
Nad olid hiljuti lapsed
Mängisime nukkude, majade, autodega.
Õnnitleme teid kõiki südamest
Ja me anname teile huvitavaid pilte!
Keskkooliõpilased teevad kooliteemalisi naljakaid koomikseid ja kingivad esimeste klasside õpilastele pilte.
1 saatejuht: Sõna antakse esimese klassi "A" õpetajale (annab mentori perekonnanime, nime, isanime).
Õnnitlussõnad hääldavad kordamööda kõik esimeste klasside õpetajad.
Juht 2: Täna kuulevad 11. klassi õpilased viimast korda esimest kellukest. Tere tulemast meie kallid lõpetajad!
11 klassi lõpetanud astuvad muusika ritta kahekesi.
2 saatejuhti: Soovime teile tutvustada meie uhkust - meie kooli suurepäraseid õpilasi!
Eelmisel aastal õppetöös häid tulemusi näidanud õpilased tulevad muusika juurde. Nad esitavad laulu: "Tagasi kooli!"
1 saatejuht:
Keda kogu kool austab?
Keda kõik õpilased teavad?
Natuke kardan
Aga kas nad on uhked?
2 saatejuhti: Tahame kutsuda kooli direktori mikrofoni juurde (ütleb perekonnanimi, eesnimi, isanimi).
Seejärel viivad saatejuhid läbi viktoriini koos auhindadega.
1 saatejuht: Täna on puhkus meie kallitele õpetajatele! Kui palju tööd, vaeva ja hinge teete igale õpilasele, et nad teile oma saavutustega meeldiks.
2 saatejuhti: kutsume austatud õpetaja mikrofoni juurde (ütleb perekonnanimi, eesnimi, isanimi).
Pärast õpetajate kõnet mängitakse läbi stseen koolielust, kus osalevad gümnasistid ja õpetajad.
1 saatejuht:
Teadmiste maa on teie jaoks täna avatud,
Ja kutsume kõiki lapsi klassi.
2 saatejuht: kuidas? Esimene kell pole veel kõlanud!
Keskkooliõpilane kannab esimese klassi õpilast oma õlal, mis heliseb valjult suure kellaga. Pärast seda lähevad õpetajad ja õpilased klassi.
Teadmistepäev - koolitunni stsenaarium
Pühade „Teadmiste päev koolis“ stsenaarium sisaldab pidulikku tunnitundi.
Skript ei tohiks olla liiga pikk ja ülekoormatud. Keskmine kestus on 30 minutit.
Klassiruumi õpetaja:
Oleme jälle kogunenud, kallid sõbrad,
Kõvasti proovida, et hästi õppida
Nii et kogu pere kiitis viie eest,
Ja kõik mentorid võiksid teie üle uhked olla.
Mul on väga hea meel näha kalleid õpilasi, puhanud ja jõudu täis. Kutsun kõiki üles ütlema paar sõna oma pühade kohta.
Iga õpilane esitab lühikese loo.
Klassijuhataja: Tutvume nüüd oma klassi uute õpilastega (annab iga uue õpilase perekonnanime, eesnime, isanime). Räägi meile natuke endast, et teid paremini tundma õppida.
Pärast uustulnukate esinemist viib klassijuhataja läbi humoorika aukirjade väljaandmise tseremoonia järgmistel nominatsioonidel:
- Kellel on tunnis kõige valjem hääl;
- Kes magas enamuse tundidest;
- Kes õpib ainult suurepäraselt;
- Kes lendab pärast kooli kosmosesse;
- Kes unistab järgmisest puhkusest jne.
Klassijuhataja: uurime nüüd, kes on meie kooliga kõige paremini kursis?
Õpetaja esitab kooli kohta küsimusi:
- Millal hoone ehitati?
- Mis on kooli esimese õppealajuhataja nimi?
- Kuidas on kõige kiirem viis kooli raamatukokku pääseda?
- Kui palju on sel aastal keskkooli?
Seejärel selgitab klassijuhataja, milliseid õppeaineid klass uuel õppeaastal saab ja milline õpetaja neid õpetab.
Klassiruumi õpetaja:
Nii et esimene tunnitund on läbi saanud,
Kõigil mentoritel on hea meel teid täna näha.
Iga päev õpime koos uusi asju,
Püüame kõik raskete eesmärkide ja saavutuste poole.
Lõpuks kutsub õpetaja õpilasi üles kirjutama endale selle aasta soovid paberist välja lõigatud vahtralehtedele. Lehed kogutakse suurde plekkpurki ja suletakse kaanega. Aasta lõpus saab iga õpilane oma paberi ja vaatab, kas tema soov täitus.
Stsenaariumid 1. september 1. klassile
Esimene kõne esimeste klasside õpilastele
1. septembri stsenaariumi ei saa ette kujutada ilma esimeste klasside õpilaste osaluseta. Nende jaoks on teadmiste päev eriti tähtis: lapsepõlv on läbi, algab keeruline, kuid väga põnev kooliaeg.
1 peremees: 1. september on meie esimese klassi õpilaste peamine puhkus! Nad alustavad oma pikka teekonda imelisele teadmiste maale.
Moderaator 2: Tervitused esimese klassi õpilastele!
Muusika järgi tulevad esimese klassi lapsed keskelt välja ja loevad luulet.
- Ma ei taha enam autodega mängida,
Ja nüüd ma ei vaata multikaid.
Ja ma õpin usinalt tähti ja numbreid,
Ja see riim on piison.
- Kool avas meile uksed,
Nüüd on kaenla all aabitsad.
Õpime kirjutama ja lugema
Lihtsalt ära maga esimest tundi üle.
- Lasteaed on nüüd läbi
Nüüd oleme tudengid.
Ja jäi minevikku
Hoolimatud päevad.
- Ema ja isa olid mures
Nad valisid mulle portfelli,
Saime terve hommiku kokku
Olen nüüd jünger.
1 saatejuht: lahkete sõnade saamiseks meie kallitele esimese klassi lastele on kutsutud nende vanemad.
Esimeste klasside vanemad ütlevad oma õnnitlused ja soovid.
Järgmisena kõlab esimeste klasside õpilaste laul.
Ilmuvad Baba Yaga ja Surematu Koschey. Mängitakse läbi vapustav stseen, kus osalevad esimeste klasside õpilased ja nende vanemad. Muinasjututegelased teevad mõistatusi ja jagavad suveniire neile, kes vastuseid arvasid.
Juht 2: 11. klassi õpilased valmistasid kingitusi esimestele klassidele.
Muusika juurde toovad keskkooliõpilased kingitusi: lindidega seotud soovirullid ja aabitsad.
Teadmuspäeva stsenaarium 1. klassile pärast rida
Esimese klassi õpilastele arvutatud 1. septembri stsenaarium tähendab piduliku osa jätkamist pärast rivistust. Esimeste klasside õpilased ja nende vanemad kogunevad klassijuhataja juurde klassis, et üksteist tundma õppida.
Klassiruumi sissepääsu blokeerib punane lint. Kullatud paberiga kaunistatud käärid lebavad punase padjaga kõrgel toolil.
Esimeste klasside õpilased lõikavad lindi ja sisenevad klassiruumi. Seal istuvad töölaua taga abituriendid ja kooli lõpetanud. Niipea kui lapsed klassiruumi astuvad, tõusevad gümnasistid üles ja laulavad laulu esimeste klasside õpilastest. Seejärel annab iga kooli lõpetaja esimese klassi õpilasele õhupalli, millel kiri: "Tere, kool!"
Pärast seda tutvub klassijuhataja iga õpilasega. Siis toimub muinasjuttude parimate teadmiste konkurss. Seejärel antakse esimestele klassidele väikesed kingitused.
Teadmiste päev 10.-11. Klassis, huvitav stsenaarium
Stsenaarium 1. september 11. klassi jaoks:
Liin kuulutatakse avatuks, mängitakse Venemaa hümni. Õpilased rivistatakse pidulikult 1. septembri pidulikule sündmusele. Lavastaja tuleb mikrofoni juurde.
Režissöör:
See päev on viimane kord
Esimene kell heliseb teie jaoks.
Olete peaaegu rasket teed läinud, palju õnne kutid
Kuid peate ikkagi terve aasta õppima.
Tutvustatakse soovide puud, millest iga lõpetaja peab lehe maha rebima.
Keskkooliõpilased esitavad laulu sellest, kelleks nad tulevikus saada tahavad.
Ilmub muinasjututegelane Harry Potter.
Harry Potter: Ma ei tulnud teie juurde üksi. Minuga mu sõbrad, õpikud!
Sisaldab füüsika, kirjanduse, matemaatika, keemia, inglise keele õpikuid. Igas õpikus loetakse oma teemat käsitlevat luuletust.
Harry Potter ja õpikud esitavad laulu koolist.
Esimese klassi õpilased õnnitlevad lõpetajaid. Nad loevad luulet ja annavad siis igale keskkooliõpilasele käsitsi valmistatud postkaardi, kuhu on kirjutatud soov.
Lõpus heliseb kell ja õpilased lähevad oma tundi.
Lasteaia teadmistepäeva stsenaarium
Teadmuspäeva tähistatakse mitte ainult koolides ja ülikoolides, vaid ka lasteaedades. 1. septembril toimuvad eelkooliealistele pidulikud üritused, kontserdid, matiinid. Õpetajad ja lasteaiaõpetajad pakuvad koolieelikutele mõeldud teadmiste päeva jaoks välja toreda stsenaariumi.
Tutvustame oma versiooni stsenaariumist "Teadmiste päev" koolieelse lasteasutuse jaoks.
Tegutegelased: saatejuht, vend Ivanushka, õde Alyonushka.
Saatejuht: Tere, kallid lapsed, vanemad ja kõik külalised, kes meid sellel imelisel päeval külastasid! Täna on 1. september, uute avastuste, saavutuste, uue elu alguse päev.
Sellele järgneb laste esituses tants, misjärel Alyonushka pisarsilmil saali astub.
Saatejuht: Alyonushka, tere! Mis sinuga juhtus, miks sa nii kurb oled?
Alyonushka: Mul on probleeme! Täna käivad kõik õpilased rõõmsalt koolis, lilledega, rõõmsameelsed ja mu vend Ivanushka ei taha vaimukust õppida.
Siin kõlab rõõmsameelne muusika ja sisse jookseb vend Ivanushka.
Ivanushka (vaatab ringi): Oh, kui palju tüüpe on kogunenud! Nad on kõik targad. Miks olete siia kogunenud?
Alyonushka: Minu vend Ivanushka on täna lastele suur puhkus.
Ivanushka: Ja milline neist?
Alyonushka: Poisid, ütleme vennale, mis päev täna on?
Lapsed: "1. september, teadmiste päev!"
Ivanushka: Selles koolis pole midagi teha.
Alyonushka: Kuidas see on? Ja kus nad teile tarkust õpetavad? Kas saaksite kokku lugeda, kui palju lapsi peol viibib?
Ivanushka eksib mitu korda, ei suuda lapsi üles lugeda.
Alyonushka: Aga lapsed oskavad loendada.
Toimub võistlus "Saa ringis kokku". Muusika järgi liiguvad lapsed ringis ja kui Alyonushka helistab numbrile, peaks ringis seisma sama palju lapsi, kui Alyonushka nimetas.
Sellele järgneb veel mitu mängu ja võistlust laste ja nende vanemate osalusel.
Ivanushka: Sa veensid mind. Õppimine on väga vajalik. Kogun oma portfelli ja uurin. Hüvasti, kutid!
Alyonushka: Poisid, aitäh, te aitasite mul oma venna Ivanushkaga arutleda! Jooksen talle kooliks valmistumiseks appi.
Lõpus mängivad lapsed väikest rongi, minnes lõbusale teekonnale läbi teadmiste maa.
Märkuses! Mänguprogramm peab olema 1. septembri lasteaia stsenaariumis.
Raamatukogu teadmiste päeva stsenaarium
Üsna sageli peetakse teadmiste päeva koolis või linnaraamatukogus.
1. septembri stsenaarium sellises asutuses võib välja näha selline.
Raamatukogus saavad õpilased korraldada kohtumise lastekirjanike ja luuletajatega. Õpilased saavad hea meelega osaleda viktoriinides ja võistlustel, kus auhindadeks on autogrammidega raamatud.
Esiteks õnnitlevad õpilasi kuulsad luuletajad ja kirjanikud, õpetajad, raamatukogutöötajad. Seejärel teevad kõik koos põneva videoreisi läbi oma kodulinna ajalooliste paikade.
Õpilased laulavad laule, loevad luulet. Lõpus peetakse mälestuseks fotosessioon.
1. septembriks peate eelnevalt ette valmistama, hoolikalt läbi mõtlema puhkuse stsenaariumi. Võite peatuda klassikalises tseremoniaalses osas või võite välja mõelda stsenaariumi, kus osalevad muinasjututegelased, kirjanduskangelased. Õpilased peaksid tundma ürituse tähtsust, kuid mitte igavaks saama. Ärge unustage ka seda, et teadmistepäev on oluline tähtpäev esimeste klasside ja koolilõpetajate elus, mistõttu neile tuleks stsenaariumis anda eriline koht.
