Oma puhkusel saavad õpetajad õnnitlusi, meeldejäävaid kingitusi ja siiraid soove. Koolides üritavad õpilased ja korraldajad selleks ürituseks ette valmistada piduliku etenduse või kontserdi. Õpetajate päeva ebatavaline ja huvitav stsenaarium võib sisaldada lisaks lüürilistele luuletustele, laulu- ja tantsunumbritele ka naljakaid stseene õpilaste ja õpetajate osavõtul, interaktiivseid mänge ja mustkunstnike etteasteid. Üha sagedamini valivad nad mittestandardse vormingu ja eelistavad õpetajaid üllatada loominguliste üllatustega. Kuid peamine on see, et õpilastel on laval hea esineda ja õpetajatel on huvi vaadata. Artiklist leiate meie ainulaadse valmis skripti õpetajatele Oscari stiilis.
Üldised näpunäited
2019. aasta õpetajate päeva stsenaariumi väljatöötamisel on soovitatav pöörata tähelepanu järgmistele olulistele punktidele:
- Stsenaariumiplaan on loo väljatöötamine, mis puhkuse ajal laval lahti rullub. Eelnevalt määratakse kindlaks, kui palju inimesi programmis osaleb, samuti esinemise järjekord.
- Algupärast skripti ei pea te ise kirjutama. Kui teil pole aega ettevalmistamiseks, leiate Internetist mõned huvitavad ideed ning seejärel saate ise kohandada ja luua põneva puhkuse kava.
- Eelnevalt otsustatakse, mis kontsert tuleb: lüüriline, humoorikas, interaktiivne, pühalik, ebatavaline.
- Tuleb arvestada programmi ettevalmistavate õpilaste vanusega. Algklasside õpilastel on üks stsenaarium, gümnaasiumiõpilastel on täiesti erinev stsenaarium. Kui on plaanis korraldada õpetaja korporatiivpidu, on see puhkuse täiesti erinev formaat.
Selleks, et pidulik kontsert kõhklemata mööduks, valitakse koordinaator (see võib olla saatejuht). Ta juhib kogu protsessi ja hoolitseb selle eest, et osalejad ei segaks etendustega midagi.
Mida saavad kooliõpilased ja üliõpilased teha?
Kooli õpilased saavad pühadeks valmistada järgmisi üllatusi:
- Kooli post. Selleks on vaja teha mitu õnnitluskaartide kasti, milles õpilased viivad need klassiruumidesse ja jagavad õpetajatele.
- Seina ajalehed. Välja panna plakatid kooli koridoris. Klassijuhataja jaoks valmistavad õpilased tavaliselt ette isikliku seinalehe, mille riputavad klassiruumis tahvlile.
- Omavalitsuste päev. Õpetajate päeval on gümnasistidel võimalus tunda end õpetajana ja läbi viia tund.
- Kontsert. Tavaliselt lõpeb õpetajate päev piduliku kontserdiga, mis korraldatakse saalis või tänaval, kui ilmastikutingimused seda võimaldavad.
Algklasside lapsed saavad õnnitleda õpetajat puudutavate luuletuste ja omatehtud postkaartidega.
Õpetajad võivad olla rahul ka erinevate isetegemise meisterdamistega.
Kuna puhkust tähistatakse kolledžites:
- Õpilased kaunistavad saali eelnevalt lillede, plakatite, seinalehtedega. Võite korraldada nurgas oma lemmikõpetajate fotosid.
- Kui õpetajad tulevad hommikul klassi, annavad õpilased lilli ja õnnitlevad neid pühade puhul.
- Tavaliselt korraldab kolledž sel päeval, nagu paljudes koolides, omavalitsuste päeva.
Ülikoolides üritavad tudengid üllatada õpetajaid ka lillekimpude, meeldivate sõnade, originaalsete etteastete ja kontsertidega. Õpilastele on eelnevalt välja mõeldud stsenaarium, et nad saaksid pühaks põhjalikult valmistuda.
Valik huvitavaid ideid
Õpetajate päeva kontserdi stsenaarium koostatakse mõne nädalaga, nii et kõik numbrid proovitakse läbi. Valitakse kaks saatejuhti (tavaliselt määratakse sellele rollile keskkooliõpilased).Pärast sissejuhatavat kõnet esinevad õpilased laulu- ja tantsunumbritega, korraldavad viktoriinid ja võistlused koos auhindadega ning näitavad võluvõtteid. Lõpus kingitakse õpetajatele lilled, kaardid ja kingitused.
Õpetajate päeva saate veeta kuulsa filmi põhjal valminud "Suure pausi" stiilis. Keskkooliõpilased mängivad Nestor Petrovitši ja Svetlana Afanasjevna rolle.
Puhkus osutub originaalseks, kui mängite seda Oscari tseremoonia stiilis. Eelnevalt on vaja välja mõelda huvitavad nominatsioonid, et iga õpetaja saaks oma väljateenitud kujukese.
Kui kontserti koolis ei peeta, leiutatakse õpetajate päevaks kultuurimajas või muus kohas stsenaarium.
Mis saab veel originaalset olla:
- õpetajate tunni stsenaarium omavalitsuse päeval:
- muusikaline programm "Aasta laul";
- muinasjutu stsenaarium kaasaegsel viisil;
- puhkus telesaate näol;
- stsenaarium skiti kujul;
- keskaja ajalugu õpetajatele;
- multifilmi või filmi süžeel põhinev puhkus.
Oscari tseremoonia valmis stsenaarium
Aulas on laotud punane vaip. Kuulatakse häält:
Daamid ja härrad! Palun võtke saalis kohad sisse, algavad iga-aastased Oscarid!
Laval tõuseb kaks saatejuhti: gümnasist ja gümnasist.
Juhtiv:
Daamid ja härrad! Seeniorid ja senoritad! Proua ja Monsieur! Kutsume teid osalema hämmastaval üritusel - ihaldatud Oscari kujukese esitlus parimatele.
Juhtiv:
Tere, meie kallid õpetajad! On aeg teha kokkuvõte koolielust ja premeerida teid kõiki, sest te väärite seda.
Juhtiv:
Kui tihti oleme teid toonud oma vitsaga üles, pole kodutöid teinud, õppetükid vahele jätnud. Nüüd olen ennast punase värviga katnud, nii et palun, kaamerad mind ei filmi.
Juhtiv:
Kuid täna pole me vastutustundetud tudengid, vaid kooli filmiakadeemia esindajad. Ja teie, kallid õpetajad, olete mitmel nominatsioonil kujukese taotlejad.
Juhtiv:
Meie õpetajad on maailma parimad
Täiskasvanud ja muidugi lapsed jumaldavad neid.
Olgem vahel ulakad, võime olla kahjulikud,
Kuid proovime alati, saame viisikuid.
Juhtiv:
Keegi meist ei unusta sind kunagi,
Kõik armuvad kohe teie esemetesse.
Võib teie elus olla palju pühi,
Ja kõik hellitatud unistused saavad teoks.
Juhtiv:
Nii et etendus algab !!!
Õpilased lähevad üles lavale ja esitavad tantsu.
Juhtiv:
Andrey, sa näed täna lihtsalt vapustav välja! Õpetajate päevaks ette valmistatud, leidis isegi smokingu. Oleme harjunud sind teksades nägema.
Juhtiv:
Ja sina, Olga, pole ma kunagi varem õhtukleidis näinud nagu täna. Klassile minnakse alati kohandatud ülikondades.
Juhtiv:
Kuid me rentisime need riided, kuid meie õpetajad näevad alati luksuslikud välja. Ja täna väärib iga õpetaja kõige mõnusamaid komplimente.
Juhtiv:
Kutsume sellele etapile meie kooli suurepärase juhi - direktori.
Juhtiv:
Kohtu mu sõpradega!
Muusika saatel kõnnib režissöör punasel vaibal mikrofoni juurde ja peab kõne.
Juhtiv:
Enne kui hakkame kujukesi jagama, õnnitlevad nooremad koolilapsed teid, meie lootust ja helget tulevikku.
Lapsed lähevad lavale ja esitavad laulu "Nad õpetavad koolis" viisi:
Austage vanemaid õpilasi,
Ärge solvake kedagi
Nad õpetavad koolis, õpetavad koolis, õpetavad koolis.
Oodake kannatlikult kõnet
Ja kõik õppetundi jooksma
Nad õpetavad koolis, õpetavad koolis, õpetavad koolis.
Alati täitke märkmik
Ja ärge unustage päevikut
Nad õpetavad koolis, õpetavad koolis, õpetavad koolis.
Ja ta õpib täiesti hästi ja käitub ise
Nad õpetavad koolis, õpetavad koolis, õpetavad koolis.
Juhtiv:
On aeg teada anda esimene nominatsioon.
Juhtiv:
Algklasside õpetajaid esitatakse kategoorias „Esimese klassi õpilased-bloters“. Ma palun teil tulla lavale. Niisiis, avame selle veetleva ümbriku. Kes saab ihaldatud kujukese?
Juhtiv:
Tule kiiremini, ära ole väsinud!
Juhtiv:
Niisiis, võidetud nominatsioonis … (ja kõik õpetajad on nimetatud).
Iga õpetaja autasustatakse Oscari kujuga.
Juhtiv:
Võitjatele meie kingitus!
Esimeste klasside õpilased lähevad lavale ja esinevad tantsunumbriga.
Ligikaudne nimekiri muudest kandidaatidest:
- “Kooliprotsessi peadirektor” (õppealajuhataja, asedirektorid);
- “Klassika tundjad” (vene keele ja kirjanduse õpetajad);
- "Numbrite ja teoreemide isand" (matemaatikaõpetaja);
- "Fitness-inimesed" (kehalise kasvatuse õpetajad);
- "Keel toob Londonisse" (võõrkeeleõpetajad);
- "Laevaülem" (direktor);
- "Katsemeister" (keemiaõpetaja);
- "Taimede ja lillede võlurid" (bioloogiaõpetaja);
- Järsem kui Bill Gates (informaatikaõpetaja);
- "Muistsete saladuste hoidjad" (ajalooõpetajad);
- “Ümber maailma ühe õppeaastaga” (geograafiaõpetajad);
- "Newtoni fännid ja õunasõbrad" (füüsika- ja astronoomiaõpetajad);
- Kool Diva (muusikaõpetaja);
- "Olen kunstnik, minu nimi on Tsvetik" (joonistusõpetajatele);
- “Kallid käed” (tööõpetajatele).
Nominatsioonide esitamise vahel näidatakse stseeni "Tuleviku kool".
Hääl kulisside taga:
2030, koolinumber 123.
Õpetaja:
Tere pärastlõunat kõigile! Nad lülitasid sisse kogu Bluetoothi ja andsid mulle kodutöö tehtud. Petrov, kas olete essee uuesti Internetist alla laadinud?
Petrov:
Ei, mina ise.
Õpetaja:
Kuid see ei saa olla! Teie teksti ainulaadsus on 100%!
Ja Ivanova andis töö üle vaid 600 kilobaiti eest. Nagu ma ütlesin, vähemalt megabaiti.
Ivanova:
Mul on vananenud Windowsi versioon.
Õpetaja:
Täna saadan teile uue, lihtsalt uurige, Ivanova, palun. Esseede hinded laadin tunni lõpus elektroonilisse ajakirja. Paluge vanematel lugeda ja alla kirjutada.
Volkov:
Mu ema ei saa, meie wi-fi pole nädal aega töötanud.
Õpetaja:
Volkov, kes õpetas sind sedasi petma? Teie ema võttis minuga Skype'i kaudu ühendust kodust. Lapsed, võtke tabletid välja.
Sidorova:
Vabandust, Maria Ivanovna, unustasin tahvelarvuti koju (võtab välja märkmiku ja pastaka).
Õpetaja:
Sidorova, võta need asjad kohe ära, tead, kõik pabermeediumid on koolis rangelt keelatud. Laadige õppetund oma telefoni alla, kandke see kodus arvutisse.
Petrov võtab raamatu välja ja hakkab vaikselt laua all lugema. Maria Ivanovna läheneb talle.
Õpetaja:
Mis see on? Tahtsid režissööri näha? Selliste anticside pärast saadetakse teid kiiresti välja. Võtke raamat kohe ära ja hakake tahvelarvutisse tippima. Dikteerin teile homseks ülesande.
Kell heliseb.
Õpilased:
Maria Ivanovna, õnnitleme teid õpetajapäeval. Palun võtke meilt need suurepärased virtuaalsed lilled vastu.
Õpetaja:
Aitäh, nad on tõesti imelised!
Lapsed lahkuvad, õpetaja võtab vargsi raamatu välja ja hakkab lugema. Siis ilmub Petrov, Maria Ivanovna pigem peidab raamatut.
Petrov (hoides käes värskeid lilli):
Veel kord tahan teid õnnitleda puhkuse puhul. Need roosid on ehtsad ja lõhnavad imeliselt.
Juhtiv:
Kõik kangelased said auhinnad. Ja meile tuli külla suurepärane popdiiva, 10. klassi "B" õpilane.
Tüdruk esitab filmi "The Wizard of Oz" aeglast lugu "Üle vikerkaare".
Juhtiv:
Meil on teile veel üks üllatus.
Suurel ekraanil näidatakse filmi õpetajatest ja õpilastest. See võib koguda fotosid koolielust, väljalõikeid tundidest, intervjuusid mõne õpetaja või direktoriga.
Juhtiv:
Midagi on meie õpetajatel igav. Mängime natuke! Korraks saavad õpetajatest õpilased ja säravad eruditsiooniga.
Juhtiv:
Ekraanil näete tähti. Tuleb nimetada omadused, mida meie kool õpilastes arendab.
Kõlab aeglane kompositsioon ja mäng algab.
Juhtiv:
Ja ka, kallid õpetajad, on meil teile terve aasta ennustusi.
Algklasside õpilased läbivad ridadest kotid ja kutsuvad kõiki õpetajaid oma ennustusi saama.
Prohvetliku teksti valikud:
- teil on kõige usinamad õpilased;
- annate ajakirjas ainult suurepäraseid hindeid;
- tehtud soov täitub kindlasti;
- saate palgatõusu;
- terve aasta ootab magus elu.
Juhtiv:
Nii et meie tseremoonia on lõppenud.
Juhtiv:
Õpetajad said auhinnad ja meil oli hea meel jagada seda toredat päeva oma armastatud mentoritega.
Õpilased tõusevad lavale ja laulavad uusversiooni "Kus lapsepõlv läheb".
Kui me mäletame lapsepõlve
Ja kooliaastad
Kõik naabruskonna tüübid
Ja me tahame sinna minna.
Me ei saa igavesti lapsed
On aeg kasvada ka meil.
Nii et aeg on üürike
Ma tahan kõike teha.Koor:
Ja talvel ja suvel ootama enneolematuid imesid,
Lapsepõlv elab koolis, lapsepõlv on käes.
Ja range õpetaja küsib õppeainet,
Kool, kallis, tere tere.
Kontserdi lõpus annavad õpilased õpetajatele lilli ja kingitusi. Võite korraldada Rootsi laua ja vestelda pärast ametlikku osa mitteametlikus keskkonnas.
Õpetajate päeva puhvetis saate küpsetada temaatilist kooki.
Milliseid stseene saate mängida?
Stseen 1. Ideaalne kool
Tegelased - õpilased:
- Morkovkin;
- Yablochkin;
- Vinogradov;
- Grushev;
- Banaan;
- direktor.
Morkovkina:
Kuulutan meie koosoleku avatuks. Päevakorras on tõsine küsimus - kuidas muuta meie kool täiuslikuks.
Õpilased:
Jah, pole enam jõudu seda kõike taluda.
Morkovkina:
Koolielu peamine moto on see, et peate õppima lõbu. Sõna antakse Yablotškinile, kes ei tulnud kunagi esimesse tundi.
Yablochkin:
Hommikul tahan alati magada. Pealegi on teie voodis, mitte laual, seal ebamugav.
Vinogradov:
Ja mulle tundub, et probleem on selles, et tunnid ei tohiks olla igavad. Peate sisse lülitama valju muusika, korraldama tantse.
Yablochkin:
Ei, muusikat pole vaja. Parem riputage klassiruumidesse võrkkiiged või pange mugavad diivanid.
Morkovkina:
Sõna antakse Grushevile, kes veedab kogu aeg puhvetis.
Grushev:
Ootan endiselt kelnereid või halvemal juhul hamburgereid ja friikartuleid.
Morkovkina:
Niisiis, kirjutame protokolli. Võrkkiiged, klassiruumis disko, söögisaalis restorani tegemine.
Banaan:
Kas ma võin öelda? Peame korraldama õpetajate ümberõppekursused. Muidu ärge hilinege tundidega, õppige kogu materjal ära, ärge rääkige, öelge tere, hüvasti. Liiga palju nõudeid!
Morkovkina:
Mul on parem pakkumine. Saadame kõik õpetajad puhkama. Ja me ise õpetame tunde, kas pole?
Õpilased:
Muidugi saame.
Lavale astub õpilane lavale.
Režissöör:
Mis siin toimub?
Morkovkina:
Ivan Petrovitš, tere! Saime kokku, et välja mõelda, kuidas parandada oma õppeedukust, võidelda ebatõenäoliste inimestega ja luua klassiväliseid tegevusi.
Režissöör:
Hästi tehtud! Varsti on meil tänu teile ideaalne kool.
Stseen 2. Lugu kolmest kangelasest
Laval on Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich ja Ilya Muromets.
Dobrynya:
Oh, me istusime neljas seinas. Meil on aeg kooli minna.
Alyosha:
Pole lihtne viis sinna minna. Kohtume madu-võhikuga, mida me siis teeme?
Ilya:
Mõelgem välja. Mine.
Hobusepeadega pulkadel kangastuvad kangelased kooli. Lavale tuuakse kivi.
Ilya:
Vaadake siin kirjutatut. Lähete paremale, saate deuce'i. Vasakule minnes jääb hariduseta. Kui lähed otse, siis tuled kooli.
Dobrynya:
Hüppame otse. Me peame õppima, me ei saa ilma hariduseta hakkama.
Siis hüppab neile vastu madu kostüümis õpilane.
Madu:
Oh, kangelased ise on tulnud. Kooli sõitmine? Ja ma ei lase teid sisse!
Alyosha:
Nüüd, kui ma haaran teid sabast ja lendan kaugetesse maadesse.
Madu:
Saba pole vaja! Paremini arvake ära minu mõistatused. Cope, ma annan sulle viisi.
Ilya:
Tulge oma mõistatustega. Ehkki me oleme kangelased, ei võeta meilt intellekti.
Madu:
Suur, hubane, valgusküllane maja,
Selles on palju õpilasi.
Kõik kirjutavad, joonistavad, loevad,
Nad lugesid huvitavaid raamatuid.
Alyosha (pöördub publiku poole):
Ütle mulle, mis maja see on?
Saal:
Kool.
Madu:
Noh, olgu, ma arvan uuesti.
Koolis on võlur,
Ta saadab kõik kohe koju.
Ta käsib kõigil tundideks valmistuda,
Sest ta helistab, helistab, kutsub.
Ilya:
Kes teab, milline võlur elab just selles koolis?
Saal:
Helistama.
Madu:
See pole aus, nad aitavad teid.Leidke ise vastus järgmisele mõistatusele:
Mul on alati kõik korras
Raamatud, pastakad ja märkmikud.
Dobrynya:
Ma tean! See on koolikott, ma kogusin selle ise! (näitab seljakotti publikule)
Madu:
Okei, sa võitsid. Kiirustage, varsti heliseb kell.
Kolm kangelast lahkuvad lavalt.
Videovalik visanditest ja etendustest õpetajapäevaks
Loovaid ideid on palju, seetõttu on oluline valida sobiv teema. Õpetajad on meeldivalt üllatunud, kui nad kutsutakse pidulikule kontserdile ja tunnevad rõõmu originaalsete esinemistega.
